연재기획생명살리기/

(6)교육 통한 '생명살리기' 다음 세대 전수

부산의 한 고등학교 수업 도중 친구를 칼로 찔러 살해한 사건이 발생해 충격을 주고 있다. 일순간 살인자가 된 이 학생은 영화 '친구'를 40여 차례나 봤으며 '친구'의 대사를 줄줄 외우고 다닐 정도 였다는 것이 취재기자들의 설명이다. 영화와 인터넷 등 영상매체가 청소년들에게 얼마나 큰 영향을 미치는가를 단적으로 보여주는 사례다.

조직폭력에 대한 막연한 동경이 부른 이같은 참극의 이면에는 광범위한 의미에서 '교육의 중요성'이 숨어있다. 자신도 모르게 조직폭력을 미화시키고 살인을 정당화시키는 미디어의 영향력은 책상에서 이뤄지는 그 어떤 교육의 그것 보다 크다.

반대로 생각하면 교회의 생명살리기 운동 역시 교육과 훈련을 통해서만 가능하다는 결론이 얻어진다. 일치와 갱신, 민족복음화, 사회선교, 세계선교와 에큐메니칼 연대 등 각 분야에서 '하나님의 영광을 위하여 모든 피조물이 더불어 살아가는 지구생명공동체'를 이루기 위한 노력을 기울인다고 해도 다음 세대를 향한 교육과 훈련이 없이는 '공염불'에 지나지 않는 일이다.

총회의 '생명살리기 운동 10년' 제안서는 "교육목회 및 훈련은 생명살리기운동이 지닌 교회 차원의 핵심과제"라고 강조하고 있다. 한마디로 '교회 지도력'을 육성하지 않고서는 생명살리기운동을 전체 교회 차원으로 확대할 수도, 다음 세대로 전이할 수도 없다는 의미.

제안서는 "생명살리기운동의 교육 훈련을 위해 교회는 목회의 모든 활동을 교육적 관점에서 재조명하고 구조화하는 교육목회구조 설정과 함께, 거기에 부합되는 교육훈련체계와 프로그램 개발에 역점을 두어야 한다"고 지적한다.

제안서는 이를 위해 △신학교와 기독교학교, 총회훈련원은 물론 교회와 가정을 교육훈련의 중심기관으로 활용하며 △총회의 신학교육연구소 또는 신학교육 전문연구위원회, 교육과 훈련연구소, 교회교육연구소, 교회 교육연구위원회 등을 설립해 이를 연구중심기관으로 활용하는 방안을 제시하고 있다.

본교단이 진행하는 '생명살리기운동 10년' 뿐만 아니라 세계교회협의회가 제안하고 전세계 교회가 동참하고 있는 '폭력극복 10년' 또한 교회의 교육이 없이는 불가능한 일. 유행병처럼 번지는 폭력미화 영화붐에 대한 교회의 교육은 '폭력극복운동 10년'이 좋은 교재가 되지만 이 역시 교육이 없이는 어림도 없는 일이다.

하나님을 예배하기 위해 사람이 모이는 교회는 "하나님의 백성들을 교육하고 훈련하기 위해 하나님에 의해서 특별히 계획된 인간교육의 통로".

다가오는 21세기에 하나님의 부르심에 책임있게 응답하기 위해 △안으로 교회에 속한 정체성과 공동체성 확립 △밖으로 세계화와 정보화, 다양화의 거대한 도전과 사회의 변화에 적극적으로 대응하는 것이 절대적이라는 것. 이와 함께 교회의 교육과 훈련으로 하나님께서 주도하시는 새역사 창조와 선교적 책임수행에 필요한 지도력을 육성하는 일이야말로 생명살리기운동을 이루는 첩경이라는 분석이다.