팬더믹, 중고등부 여름수련회 이렇게 준비하라(2020)

지난해 12월 중국 후베이(湖北)성 우한(武漢)시에서 '코로나19'는 시작되었다. 코로나바이러스는 2003년 유행했던 사스(SARS, 중증급성호흡기증후군) 및 2012년 유행했던 메르스(MERS, 중동호흡기증후군)과 같은 코로나바이러스의 신종인 것으로 지난 1월 7일 밝혀졌다.

우리나라는 1월 20일 한국을 방문한 중국인이 최초의 감염자로 확진된 이후, 1월 27일 코로나바이러스감염증-19 위기경보 수준을 '주의'에서 '경계' 수준으로 격상하였다. 2월 20일 대구•경북 지방을 중심으로 신천지를 통해 감염자가 급증하면서 상황이 급변했다. 각급 학교의 개학이 지연되는 가운데 온라인 개학을 시행하기로 결정하고, 수학능력시험도 2주일 연기하여 12월 3일 시행한다고 발표했다. 집단감염 가능성이 높은 종교·유흥·실내체육시설·학원 등 4대 집단시설에 대하여'운영제한 권고로 지침을 변경하면서, 해당 시설을 운영할 때는 출입 전·후 발열체크, 사람들 간 간격 유지, 공용물품 사용 금지, 환기 등 '방역지침'을 반드시 준수하도록 했다. 세계보건기구(WHO)에서는 코로나바이러스감염증-19가 전 세계 여러 나라로 확산되자 1월 30일 '국제 공중보건 비상사태(PHEIC)'를 선포했으며, 3월 11일에는 팬데믹(감염병 세계 유행)을 선언했다.

중앙재난안전대책본부에서는 코로나바이러스감염증-19의 확진자 감소세가 유지되는 가운데, 고강도 사회적 거리 두기에서 생활방역으로 전환하기 위한 준비 단계로, '생활방역을 위한 기본수칙(안)' 가운데 '개인방역 기본수칙(안)'을 공개하며 지속적인 사회적 거리 두기를 강조했다. 코로나19는 이렇게 일상의 모든 것을 일상이 아니게 만들었다. 코로나19는 사회 문화뿐만 아니라 교회 생태계까지 변화를 주었다. 공동체들과 함께 주일예배 드림이 얼마나 큰 특권이었는지 깨닫는 시간이 되었다. 예배 장소, 예배 형식, 교회교육에 크나큰 지각변동을 일으켰고, 이에 따른 논의가 활발하게 진행중이다. 대규모전염병과 같은 재난은 다시 발생할 수 있다. 코로나19는 시작되었고 끝나지 않았다. 잠시 주춤하였다가 올 가을에 2차가 발생할 수 있다고 예측하고 있다. 근거가 있다. 코로나19와 빗댈수 있는 팬더믹은 스페인독감(1918-1919)이다. 지구촌 3분의 1 정도가 감염되었고 5천여만명 이상이 사망했을 거라고 추정한다. 1918년 3월부터 1919년 여름까지 팬데믹(pandemic) 기간동안  세 번의 질병 파도가 있었고, 2차 발생시 전세계에 영향을 주었다.

2차 대유행이 한국에서 벌어지면 이전보다 더 큰 어려움이 올 것은 불을 보듯 뻔하다. 팬더믹 영향을 최소화하는 방법은 사회적 거리두기다. 이는 나를 보호하면서 타인을 보호하여 전염병 확산을 막을 수 있다. 모이기에 힘쓰는 교회는 사회적 거리두기에 동참하다 보면 교회 본래 사역의 조정이 불가피하다. 당장에 추수감사절, 성탄절 절기행사도 쉽지 않으리라 예측된다. 이전과 같은 2차 유행이 시작된다면 최악의 시나리오를 맞이하게 될 것이다. 그러므로 교회가 실질적으로 사역할 수 있는 시기는 6~8월, 9월 정도라 하겠다. 이 기간동안 교회는 우선순위를 정하고 사역을 해 나아가야 할 것이다. 물론 2차 유행이 안 오면 감사한대로 사역을 진행하면 되고, 2차 유행이 오면 미리 준비한대로 진행하면 된다. 그러므로 청소년부 여름수련회도 사회적 거리두기에 동참하면서 학생들의 신앙 성장을 위한 수련회를 여러 방편으로 준비할 필요가 있다. 이를 위하여 <2020년 중고등부 수련회, 말씀으로 유턴>을 오프라인 및 온라인으로 진행할 수 있도록 샘플을 제시하여 본다.

Ⅰ. 온라인 및 온오프라인 수련회 기획

코로나19로 인하여 대부분의 교회가 여름수련회를 진행하는데 어려움을 겪고 있다. 상황에 따라 올해 수련회를 하지 않으려는 교회도 있다. 대면으로 인한 감염 우려 때문이라 할 수 있다. 코로나19로 지난 겨울수련회를 진행하지 않은 것을 참고한다면 집중적으로 신앙 교육할 시기를 두 번이나 어쩔 수 없이 놓치고 있다. 각 세대는 발달단계에 따른 교육이 필요하다. 물론 1~2회 수련회를 하지 않는다 하여 무슨 문제가 일어나는 것은 아니겠지만 다른 방법으로 수련회를 할 수 있다면 대안을 마련하고 진행하면 좋지 않겠는가. 여기서 제시하는 수련회는 온라인 및 온오프라인, 비대면으로 대처할 수 있는 최소한의 수련회 방법을 제시하여 본다.

1) 코로나19 여름수련회는 각 교회의 상황에 따라 진행.

○ 인원을 나누어 1박 2일로 진행할 수 있다.

○ 숙박하지 않고 학생들을 교차하여 2일 동안 출퇴근으로 할 수 있다.

○ 매주 토요일 4시간씩 3주로 나눠서 할 수 있다.

○ 전체 온라인으로 진행할 수 있다.

○ 온라인과 오프라인으로 교차 진행할 수 있다.

2) 온라인으로 진행할 경우

○ 여름수련회 자료집에 있는 내용을 각 교회 상황에 맞게 재편성.

○ 총회 교육자원부 홈페이지 자료실에서 제공하는 동영상 다운로드.

○ 교회 홈페이지, 유튜브, ZOOM 등에 동영상을 올리고 동시 접속하여 진행.

○ 동시진행이 어려울 경우 학생들에게 파일을 보내어 각자의 자리에서 참여.

○ 수련회 일정 시간표에 따라 동영상 사용.

하루 또는 이틀의 수련회 시간표를 학생들에게 공지하여 준다. 수련회 시간표에 따라 예배, 찬양, 강의 특강 등이 진행되므로 학생들은 다른 사람들에게 피해 주지 않는 장소에서 참여하면 된다. 혼자 또는 친구들 1-2명이 같이 모여서 참여하여도 좋을 듯 하다.

○ 시간표에 따라 프로그램 중간에 쉬는 시간을 갖고, 하나의 순서가 끝나면 즉석에서 퀴즈나 광고 등으로 학생들을 참여하게 하여 모바일쿠폰으로 선물을 보내주면 좋다. (학생들이 얼마나 프로그램에 참여했는지 알 수 있고, 참여도를 높이는데 도움이 된다)

○ 실시간 댓을 남기게 하고 피드백을 나누며 잘 쓴 댓글에는 바로 쿠폰 발행.

○ 모든 것이 온라인으로 진행되므로 댓글과 반응은 좋은 소통이 된다.

○ 온라인 수련회가 진행되고 있는 동안에, 교사는 몇 가지 선물을 준비한 후 학생들을 깜짝 드라이브스루로 방문하여 나누고 이를 동영상으로 올린다.

3) 온/오프라인으로 진행할 경우

○ 온라인으로 진행하되 일부는 오프라인으로 진행하는 방식.

○ 학생들 인원이 적을 경우 예배당에서 드릴 수 있으며, 질병관리본부의 4대 예방 준칙을 지키며 진행.

*예배와 찬양은 교역자 및 교사가 진행하며, 그 외는 동영상을 틀어 놓고 참여.

○ 여는예배, 닫는예배, 찬양을 교회에서 드리고, 이를 실시간으로 제공하여 학생들은 각자의 자리에서 참여하도록 한다.

*일부 학생은 교회에 와서 드릴 수 있도록 한다.

○ 성서학습이나 특강같은 경우, 온라인 수업하는 것처럼 실시간으로 진행.

○ 렉시오디비나, 말씀으로 인간관계 맺기 프로그램은 동영상으로 제공하여 진행.

○ 특별게스트를 모시거나, 특별한 순서를 만들어 실시간으로 진행. 또는 녹화 후

진행 .

○ 영상으로 참여할 수 있도록 도와주는 프로그램

줌(ZOOM), 구글미트(Goolge Meet), 페이스북메신저룸스(Facebook Messenger

Rooms), 구글듀오(Google-Duo), 애플페이스타임(FaceTime), 왓츠앱(WhatsApp)

말톡노트(MaalTalk Note), 모이(Moyee), 스카이프(Skype)

*위의 프로그램들은 인원수, 시간 등에 사용 차이가 있고, 유료와 무료가 있으니 잘 참고하여 교회 사정에 맞게 활용하면 된다.

Ⅰ. 여름 수련회 실제 (1박 2일을 기준으로)

-온라인 및 오프라인 선택 가능

총회주제: 말씀으로 새로워지는 교회

중고등부 주제: 말씀으로 유턴

일시: 2020년 7월 24일(금)-25일(토)

장소:

대상: 청소년부

본문: 느헤미야 2:17, 에베소서 5:26-27

목적 및 목표  :

① 수련회를 통해 청소년들이 예수님을 인격적으로 만나게 하시고, 회심을 경험하도록.

② 수련회를 통해 참여한 모든 학생들이 나라와 민족을 품고, 열방이 리더가 될 수 있도록

③ 느헤미야처럼 하나님의 말씀을 따르는 삶을 살도록

④ 수련회가 끝난 후에도 하나님이 기뻐하시는 삶, 말씀으로 새로워지는 청소년이 되도록

[일정표]

구분 시간	31일(금)	8/1일(토)
07:00		모닝스페셜1
08:00		아침식사
09:00		성서학습 2
10:00
		렉시오디비나
11:00
12:00		점심시간
1:00	여는예배	뉴트로(New-tro): 새로운 시작 ‘천로역정’
2:00	오리엔테이션
		말씀 골든벨
3:00	Walking on the Bible <성경으로 걷기_놀이로하는 성경공부>
4:00
5:00	성서학습1	닫는예배
6:00	저녁식사
7:00	찬양
8:00	말씀과 기도회
9:00

▣ 2020년 중고등부수련회 기획과 실제(교회중심_오프라인)

우리들의 아름다운 시간 속으로

1) 준비일정

항목	일시	내용
1차 수련회를 위한 교사 전체모임	2020. 7. 첫째주	수련회 일정, 주제, 목표, 방향 확정 수련회 장소 답사 완료 후 확정
2차 수련회 준비팀 모임	2020. 7. 둘째주	1차 전체 교사회의에서 결정된 사항을 사역별, 팀별, 프로그램별로 역할 분담. 수련회를 위한 릴레이 기도 준비
3차 수련회 진행전체	2020. 7. 셋째주	수련회 예산 및 가정통신문 작성 가정통신문 학생 및 학부모에게 발송 수련회 모집광고 시작
수련회 광고 및 접수	2020, 7. 넷째주	수련회 참가 광고 후 접수 시작 1달전, 보름전 등으로 시기를 나누어 접수하며 빠르게 접수할수록 회비 할인 적용

2) 릴레이 기도회

주일	월요일	화요일	수요일	목요일	금요일	토요일
수련회홍보 및 문자 보내기			1	2	3 기도회1	4
5 1차접수 (10%할인)	6 수련회를 위한 세이레금식 기도회시작	7 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	8 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	9 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	10 기도회2 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	11 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사
12 2차접수 (5%할인)	13 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	14 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	15 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	16 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	17 기도회3 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	18 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사
19 등록마감 조편성	20 참여학생 최종 점검주간 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	21 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	22 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	23 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	24 기도회4 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사	25 오전:000교사 오후:000교사 저녁:000교사
26 선발대출발	27 수련회1	28 수련회2	29 수현회3	30	31	1

3)수련회를 기도회 제목

▮수련회 목표를 위하여

① 수련회를 통해 청소년들이 예수님을 인격적으로 만나고, 회심의 사건이 일어나도록

② 수련회에 참석하는 청소년들이 하나님이 주신 비전을 구체적으로 발견할 수 있도록

③ 수련회를 통하여 나라와 민족의 소중함을 알고, 느헤미야와 같은 리더가 될 수 있도록

④ 민족을 품고 세계를 품는 거룩한 하나님의 백성이 되도록

▮학생 및 교사들의 참석을 위하여

① 청소년들과 모든 교사들이 참석하여 은혜의 시간이 될 수 있도록

② 교사들이 참여할 수 있도록 일터, 사업장, 학교 등의 상황과 환경이 잘 진행되도록.

③ 청소년들이 수련회에 잘 참여할 수 있도록 모든 상황과 문제들이 없도록

▮수련회 준비를 위해

① 수련회 준비를 하는 동안 여러 문제에 마귀 사탄이 역사하지 않도록

② 수련회를 앞에서 준비하는 교역자, 모든 교사 임원들에게 지혜를 주시도록

③ 원활한 수련회가 진행될 수 있도록 세밀하게 준비되고, 예산집행에 어려움이 없도록

④ 확실한 수련회 업무분장이 이루어지고, 각자 맡겨진 일들을 잘 감당할 수 있도록

▮예배 및 프로그램, 강사를 위해

① 말씀을 선포하시는 이를 성령께서 주장하셔서 청소년들에게 꼭 필요한 말씀이 증거되도록 ② 모든 예배와 집회 시간마다 성령께서 친히 주장하시고, 집회를 방해하는 모든 사탄마귀의 세력을 결박시켜 주소서.

③ 찬양과 기도회 순서마다 성령의 충만한 임재가 나타나게 하시고, 찬양을 인도하는 찬양팀에 은헤를 주시고 모든 기도회마다 간절한 부르짖음에 응답하여 주소서

④ 성서학습을 비롯한 기획된 모든 프로그램마다 청소년과 교사들이 적극적으로 참여하게 하시고 이를 통하여 마음이 열리고 하늘이 열리는 체험을 하게 하소서

▮일정을 위하여

① 2박 3일간 준비된 모든 일정이 잘 진행될 수 있도록 날씨를 주관하여 주소서

② 모든 일정을 안전하게 지켜 주시고, 이동, 식사 중에 문제 없게 하여 주소서

③ 수련회 참석한 모든 청소년들이 수련회가 끝난 후에도 변화된 삶을 살고 은혜를 누리며 살게 하여 주소서.

④ 하나님이 주신 비전을 품고, 나라와 민족을 품고, 세계 모든 열방을 품는 자로 살아가도록

▣ [실제 프로그램 소개]

모든 진행에 대한 영상 및 ppt를 제공해 드립니다

청소년을 위한 말씀 속으로 떠나는 영성훈련

(렉시오디비나를 중심으로)

❙온라인으로 진행할 경우

온라인으로 진행하는 경우는 두 가지입니다.

첫째, 강의 동영상 파일을 모든 학생들에게 보내고 동일한 시간에 각자의 영상을 보면서 진행하는 것입니다.(참석이 어려운 학생으 경우 개인적으로 할 수 있도록 합니다.)

둘째, 교회 홈피나 유튜브 등에서 정해진 시간에 동영상을 재생하면 모든 학생들이 접속하여 함께 진행하는 것입니다.(ZOOM 프로그램 등을 이용하여 동시 접속 방법도 있습니다)

▮진행

1) 준비물: 동영상을 볼 수 있는 도구(TV, 스마트폰, 노트북, 데스크탑, 패드 등) 성경, 필기구, 미리 나눠준 묵상 시트지,

2) 장소: 조용한 공간(백색 소음 정도는 무난함)이며, 다른 사람에게 방해받지 않는 곳

3) 시간: 동영상 분량은 1시간. 중간에 멈추지 않고 계속 진행할 수 있도록 함. 위의 두 번째 상황으로 진행 할 경우에도 중간에 동영상 재생을 멈추지 않아야 합니다.

4) 모든 준비가 끝났으면 동영상을 플레이하거 진행합니다. 댓글을 사용할 수 있는 경우에는 학생들과 피드백을 나누며 할 수 있으나, 묵상에 방해가 되지 않도록 합니다.

*‘영성훈련’에 대한 내용은 교재에 있는 자료를 참고하여 학생들에게 미리 나눠 주거나 가르쳐 줍니다. 동영상은 시간 관계상 ‘영성훈련’에 대한 강의는 없고, 바로 묵상 실제로 진행됩니다.

5) 동영상 큐시트(60분)

단계	멘트
첫 번째 클립영상
기본	Lectio Divina(렉시오 디비나)는 라틴어로 영성수련가들의 중요한 수행 중 하나로 성 베네딕트에 의해서 6세기경에 보급 발전되어 현재까지 교회에 전해오고 있는 기도수련 방법 중의 하나입니다. 렉시오 디비나는 ‘거룩한독서’, ‘영적독서’, ‘신적독서’ 등으로 번역합니다. 전통에 따라 ‘렉시오디비나(거룩한독서)’라고 사용합니다. 그리스도를 성경의 말씀 안에서 만나고, 그분의 말씀을 묵상하면서, 우리는 그저 그리스도를 안다는 인식을 넘어 '하나님과의 일치, 하나님 안에서의 쉼, 평화'의 상태에 이르도록 하는 일입니다. 하나님은 성경을 통해 지금, 여기 우리에게 새로운 말씀을 선포하고 계신다. 그 선포하는 말씀을 우리 삶에 깊이 뿌리 내리게 하는 일이 거룩한 독서라 할 수 있습니다.	화면:자연배경 narration
	Lectio Divina를 하는데 필요한 몇 가지 원칙이 있습니다. - 편안한 마음을 지녀야 합니다: 분석/비판하지 말라 - 시간과 장소를 정합니다: 남에게 방해받지 않는 장소와 시간을 확보하는 게 좋습니다. - 성경을 사용해야 합니다: 읽기에 좋은 자료가 많이 있지만 시작은 언제나 성경입니다. - 성경 말씀에 집중해야 합니다: 다른 일체의 잡념에서 벗어나 하나님 말씀에 전념할수 있도록 노력해야 합니다. - 성경을 자주 읽어야 합니다: 반복하고 끊임없이 되뇌여야 합니다. - 오감을 이용합니다: 눈으로 보고->입으로 읽고->귀로 듣고->마음으로 느껴야 합니다. - 성령의 도움을 구해야 합니다: 우리는 아무것도 할 수 없음을 고백하고 성령께 도움을 구하는 겸손하고 낮은 마음을 가져야 합니다.	진행자 멘트
	다음으로는 묵상하는 준비단계에 대하여 이야기합니다. 1. 마음을 고요하게 합니다. 몸도 편하게 합니다. 2. 몸의 자세는 양반다리 및 편한 자세로 합니다. 또는두 다리를 뻗고 손바닥은 자연스럽게 펴서 다리 위에 올려놓는다.)의자에 앉을 경우 척추를 곧게 새우고 바른 자세로 앉습니다. 3. 눈은 가볍게 감으며, 졸음이 올 때는 살며시 눈을 뜨고 사물에 집중합니다. 4. 호흡이 고르지 못하면 마음도 흔들리게 됩니다. :도, 단, 선, 뉴에이지 등은 인간의 잠재력과 가능성을 강조하는 수행이지만, 렉시오디비나는 인간에게는 무한한 가능성이 있지만 한계가 있음을 인식하고 하나님의 도우심을 구하는 것이 근본적으로 차이가 나는 부분입니다. 불교 명상의 근본은 비움이지만, 기독교는 비우고 그 빈자리를 성령으로 충만케 하는 일입니다. 자 이제 기본적인 설명은 끝났으니 묵상의 실제로 들어가 보도록 하겠습니다. 준비 다 되었지요	진행자 멘트
	고린도후서 5:11-21절을 같이 읽겠습니다.	진행자 읽기	자막으로 말씀
	17절 말씀만 5회 반복하여 더 읽어볼까요.	진행자 읽기	자막으로 말씀
	읽은 말씀을 묵상하면 5분 동안 침묵합니다.	침묵	BGM, 알림종
	침묵이 끝났습니다. 지금 있는 곳에서 편하게 눕겠습니다........몸에 힘을 빼고 두 손은 가슴위로 포갭니다.	진행자멘트
	“이제 우리 모두 우리 뺨을 스치고 지나는 바람과 함께 자심 여행을 떠나보겠습니다. 덜컹거리는 기차도 아니고, 빨리 나는 비행기도 아닌, 뭉게구름위에 올라 떠나고 있습니다. 뭉게구름이 여러분이 가고 싶은 곳으로 데려다 줄 것입니다. 참, 오늘 여행은 더 멀리 떠나보겠습니다. 어린 시절 그 때 그 자리로 가보겠습니다. 텅 빈 교실이나 운동장에 앉아 있지는 않았는지요, 홀로 예배당에 나와 있었던 적은 있나요? 밤 길이 무서워서 울었던 기억은 없었나요? 밤 늦도록 부모님을 기다렸던 기억은 있었나요? 어린 시절하면 주로 어떤 생각이 떠 오르나요? 어린 시절, 주로 여러분 곁에는 누가 있었나요? 행복했나요? 혹시 혼자만이 아는 어려움과 고통의 시간이 있었나요? 어린 시절 여러분들이 가장 힘들었던 것은 무엇 이었나요? 시원한 바람이 지나가네요. 누군가에게는 따뜻한 기억을, 누군가에게는 춥고 외로웠던 기억들 그 시절....여러분의 어린시절로 가 보겠습니다.....3분 정도 어린시절로 여행을 떠나 봅니다.	화면:자연배경 BGM narration
	자 이제 모두 자리에서 일어나“ 어린 시절에 만난 나의 아이에게 편지를 써 봅니다” 예) 사랑하는 나의 아이에게. 네가 태어나서 정말 기쁘다. 널 정말로 사랑하고. 네가 언제나 나와 함께 있기를 바란다. 네가 자라는데 내가 많이 도와줄게. 힘내 예) 보고픈 나의 어린 아이에게. 난 네가 누군가를 많이 그리워 한다는 것을 알고 있단다. 말을 안 들으면 엄마나 동생들이 혼날까봐 참으면서 지냈지. 화가나도 함부로 화도 못 내고. 많이 외로워 했다는 것을 알아. 부모님께 혼나면서도 어디에도 하소연 할 때가 없었지....너를 잘 알고 있어. 내가 이제는 함께 할게.. 편지를 다 쓴 후에 천천히 자기 자신에게 읽어 줍니다. * * 읽어 주기가 끝났으면 다시 편안한 자세를 취합니다.	진행자멘트	3분이 지나면 종을 칩니다. 읽어주기 2분 동안 BGM
두 번째 클립영상
	“가장 편한 자세를 합니다. 양반자세를 취하든, 아니면 편안하게 두 다리를 뻗고 손바닥은 자연스럽게 펴서 다리 위에 올려 놓습니다.”	진행자멘트
	“침묵으로 ‘성령의 임재를 구하는 기도’를 드리며, 3분 정도 침묵합니다. *3분 침묵	진행자멘트	3분침묵시BGM, 시작과 끝은 종으로
	“침묵에서 깨어나시고 ‘마가복음 5:25-34절’을 같이 읽겠습니다.” “이번에는 각자 3회 더 읽겠습니다‘”	진행자멘트	성경구절 자막처리
	말씀을 읽으면서 마음에 와 닿은 단어와 구절에 밑줄을 쳐 볼까요? 저는 34절이 와 닿았어요. 우리 친구들은 어떤까요? 자 찾아보세요(1분 정도 침묵)	진행자멘트	침묵시 BGM
	자 이제 그 단어와 구절을 생각하면서 성경 속 그 옛날로 들아가봤으면 합니다. 배경을 상상해 보고, 인물들을 상상해 보고, 그 이야기 안에 나의 위치를 상상해 보고, 그 이야기의 인물과 나와는 어떤 상관이 있는지 3분 동안상상해 보시기 바랍니다.“	화면:성경본문관련 그림 침묵시:BGM	시작과 끝은 종으로
	“무엇을 발견했나요? 이 말씀을 통해서 하나님께서 무슨 말씀을 하고 계시는지? 하나님의 말씀을 듣고 떠 오르는 모든 느낌들을 시트지에 적어봅시다?	진행자 멘트, 멘트 끝난후 BGM
세 번째 클립영상
	“가장 편한 자세를 합니다. 양반자세를 취하든, 아니면 편안하게 두 다리를 뻗고 손바닥은 자연스럽게 펴서 다리 위에 올려 놓습니다.”
	“침묵으로 ‘성령의 임재를 구하는 기도’를 드리며, 3분 정도 침묵합니다. *3분 침묵	진행자멘트	3분침묵시BGM, 시작과 끝은 종으로
	“침묵에서 깨어나시고 ‘요한복음 8:3-9절을 3~5회 정도 반복하여 같이 읽겠습니다.” 다 읽으셨으면 내용을 기억하면서 각 장면을 묵상해 보겠습니다.	진행자멘트	성경구절 자막처리
	“내가 예수님이라면 땅에 뭐라고 글을 썼을까? 간음한 여인이라면 모두가 떠나가 간 자리에서 예수님께 다가가 뭐라고 말을 했을까? 생각하며 다시 한 번 3분 정도 상상해 봅니다.”	배경 BGM narration
	“예수님이라면, 예수님이라면 간음한 여인에게 뭐라고 쓰셨을까요? 시트지에 써 보세요”	BGM narration
	“간음한 여인이라면, 예수님에게 뭐라고 쓰셨을까요? 시트지에 써 보세요”	BGM narration
네 번째 클립영상
	“가장 편한 자세를 합니다. 양반자세를 취하든, 아니면 편안하게 두 다리를 뻗고 손바닥은 자연스럽게 펴서 다리 위에 올려 놓습니다.”
	“침묵으로 ‘성령의 임재를 구하는 기도’를 드리며, 3분 정도 침묵합니다. *3분 침묵
	“침묵에서 깨어나시고 ‘누가복음 19:1-10절을 3~5회 정도 반복하여 같이 읽겠습니다.” 다 읽으셨으면 내용을 기억하면서 각 장면을 묵상해 보겠습니다.
	“예수님을 만나 보러 나갔지만 군중의 벽에 가로막혀 예수님의 모습을 볼 수 없어서 애태우는 키작은 삭개오. 마침내 아버지같은 사람이 뽕나무 위로 올라가는 장면을 눈을 감고 침묵하면서 2분 정도 상상해 보십시오”	배경 BGM narration	2분침묵시BGM, 시작과 끝은 종으로
	“뽕나무 위에 올라가서 자신을 내려다 보고 있는 삭개오를 바라보시며, 예수님께서는 “삭개오야, 내려오너라. 오늘은 내가 네 집에 머물러야겠다”고 말씀 하십니다. 이 놀라운 만남의 장면을 눈을 감고 침묵하면서 2분 정도상상해 보십시오.“	배경 BGM narration
	“나무에서 내려온 삭개오가 예수님의 일행을 자기 집으로 영접하는 장면과 이것을 보고 수군거리는 군중들, 삭개오가 예수님 앞에서 회개하는 모습을 눈을 감고 침묵하면서 2분 정도 상상해 보십시오.”	배경 BGM narration
	“예수님은 “이 사람도 아브라함의 후손이다”라고 삭개오의 구원을 선포하시며, 사람의 아들은 잃은 자를 찾아 구원하러 온 것이라고 말씀하십니다. 이 말씀이 오늘 나에게는 어떠한 의미가 있는 말씀입니까?“ 기록해봅시다	배경 BGM narration
	“오늘의 본문 말씀을 통해 하나님은 나에게 무슨 말씀을 하십니까? 이 말씀은 내 생활과 어떤 연관이 있습니까?”, “지금까지의 묵상 내용을 종합하고, 감사기도를 드린 다음 노트에 느낌을 기록하시면서 마치겠습니다. 수고하셨습니다.”	진행자 멘트 진행자 멘트

▣ 프로그램에 따른 교재 안내

중고등부 여름 자료집(2020 말씀으로 유턴)

프로그램명	교재활동명	교재 살펴보기
여는 예배 닫는 예배	여는 예배 말씀으로 새로워지는 교회-‘말씀으로 U-TURN’	중고등부 교사용교재 76-88쪽
Walking on the Bible	성경으로 걷기	중고등부 교사용교재 60-64쪽
성서학습 1,2,3	성서학습 1과 BIGIN AGAIN 2과 말씀으로 새롭게 3과 WITH BIBLE	중고등부 교사용교재 36-42쪽(1과) 중고등부 교사용교재 43-50쪽(2과) 중고등부 교사용교재 51-58쪽(3과)
렉시오디비나	렉시오디비나를 중심으로 한 영성훈련	중고등부 교사용교재 133-145쪽
뉴트로: 새로운 시작 ‘천로역정’	뉴트로: 새로운 시작 ‘천로역정’	중고등부 교사용교재 126-132쪽
말씀 골든 벨		영상 제공
말씀묵상 종이접기	말씀묵상 종이접기	성경파노라마_워크북/영상제공