안녕하세요. 교육자원부입니다.
1. 문의하신 자료는 아동부 자료실 1293번 게시글을 확인해 주시기 바랍니다.
2. 건의사항에 대해서 말씀드리겠습니다.
년초에 진행되는 공과설명회를 들으셨는지 알수 없어서 이 자리를 빌어 다시 설명드리자면,
GPLS 교재는 교회-가정 연계형 교재로, 교회에서 들은 말씀과 가정예배 말씀을 연결시킨 것이 특징입니다.
목사(전도사)님께서도 알고 계시듯, 다음 세대의 신앙교육을 교회에서만 해결하려고 하는 것이
현재 한국교회학교의 가장 큰 문제점 중 하나로 꼽히고 있어, 그 문제점을 보완하려고 한 것입니다.
또한 저희 교재가 모든 분들을 만족시킬 수 없다는 것은 충분히 이해합니다.
그러나 저희 교재 출판을 담당하고 있는 한국장로교출판사로부터는 낱장 교재가 현장의 반응이 더 좋다는
피드백을 전해들었습니다.
마지막으로, 교사용 교재는 뜯는 선이 들어가 있습니다.
선을 따라 교재를 뜯은 후, 반으로 접어서 사용하는 것으로 기획되었으며, 그렇게 사용하시기를 권장드립니다.
추후 새로운 교재를 개발하게 될 때, 주신 의견을 참고하도록 하겠습니다.
감사합니다.
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안녕하세요.
저희 교회는 한달 미리 계획하고 담임교사분들과 공과에 대해서 나누는 와중에
자료를 찾지 못해 이렇게 문의합니다.
25과에 활동3 '손에 손잡고 가렌더'만들기 자료가 총회 교육자원부 홈페이지에 있다고 해서
들어와서 보니까 자료를 못찾겠더라고요.... 저희가 못찾는 건지, 아니면 아직 안올리신 건지
알려주시면 감사하겠습니다.
만약 바로 직전에 올리시는 거면 저희 교사들이 미리 해보기로 해서
미리 좀 파일을 보내주실 수 있으신지 궁금합니다.
또 하나 건의 드릴 것이 있습니다.
저희 선생님들이 아이들 공과책이 그날 그날 낱개로 되어있는것도 그렇고
교재 구성이 딱 봤을 때 어수선하다고 하더라고요.
아이들도 안그래도 어수선한 분위기에 집중을 좀 못하는 부분이 없지 않아 있는 것 같습니다.
또 교사용 교재도 옆으로 보는 것이 아니었으면 하는 의견도 있었습니다.
물론 저희 교회만 이런 의견이 있을 수도 있는 부분이지만 그래도
내년도 교재를 구성하실 때 이런 부분을 참고 해주시면 감사할 것 같습니다.
교육자원부 
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